【3歳児クラスも徒歩遠足に行きました】
3歳児クラスも徒歩遠足。秋晴れの気持ちの良いお天気の中、中峠台亀田谷公園へ向かいました。よく歩き、公園でもたくさん遊んできました。
手をつないで並んで歩きました。 リュックは少し重いけど、心は、ウキウキ!

公園に到着。人気の「しっぽとりゲーム」からスタート。この公園は芝生がとても広いので、しっぽ取りや追いかけっこをたくさん、たくさんできます。

遊具も自分でできる高さまで挑戦し、頑張っていました。

シャボン玉をつかまえようと集まり、触って割れると「つかまえた!」と言い、次々に追いかけています。

おにぎりタイム! 「おいしいね」「中に何がはいってるの?」と会話が弾んでいました。

【秋を見~つけた!(2歳児クラス)】
柏鳳保育園から徒歩2分の所にある中峠台鹿島前公園へ、秋の自然を見つけに出かけました。4歳児クラスのお兄さん、お姉さんと一緒です。
手をつないで公園に出発!!

地域の方がラジオ体操をしていたので、皆もマネをして体操しました。

丘に向かってダッシュ。何度も何度も登ったり降りたり。

一緒にどんぐりあつめ。 どんぐりの帽子も見つけました。
ベンチに座って休憩もしながら…。

落ち葉を集めて空に舞い上げます! ヒラヒラと落ちてくる葉っぱがキレイでした。
落ち葉で葉っぱマスクも作りました。

【サツマイモ掘りごっこ(0歳児、1歳児クラス)】
サツマイモ掘りに行った5歳児クラスの子ども達からサツマイモのお土産をもらったことをきっかけに、0歳児、1歳児クラスの子ども達もサツマイモや芋ほりに興味を持った様子。そこで、イモ掘りごっこをしました。
この本が人気で、何度も読んでいたのですが…。

「あっ!あそこにあるのはなんだろう?」と保育者が聞くと、 「おいも?」と答える子も。葉の形を覚えていたようです。

ツル(スズランテープ)をしっかり持って…、 「よいしょっ!」とひっぱると…。 「抜けた~!」、チビイモが収穫できました。

「つくしさんもおいでよ~」と誘われて、0歳児の子ども達も集まってきました。 最初はツルに触れようかどうしようかと考えていた子どもも、すぽん!と抜けた感触が心地よかったようで、笑顔です。

イモ掘りごっこ第2弾!!は、製作です。指先に力を入れて画用紙をちぎり、サツマイモを作りました。

茶色の画用紙(土)をちぎって(掘って)いくと…。 少しずつサツマイモが見えてきて、大きなサツマイモができあがります。指先を使ってそーっとちぎる子どもや、
手で押さえながらちぎる子ども。 思いっきりちぎる子も!

ちぎり方によって、いろいろな形のサツマイモになりました。

【大豊作! サツマイモ掘り(5歳児クラス)】
お天気に恵まれたこの日、サツマイモ掘りに出かけました。場所は、柏鳳保育園から湖北駅方面に向かって30分ほど歩いた所にある農家さんの畑です。
まず、ツルを取るのもひと苦労。
「うんとこしょ! どっこいしょ!」「見えてきた、見えてきた!!」

「大っきいの、とれたー」と、この表情です。

「ここに大きいのがあるんだよ」と、顔を出しているサツマイモを掘っていますが、なかなか取れません。がんばりました!

農家の方が、サツマイモのツルを使った昔の遊びを教えてくれました。 「縄跳びやるか?」と長いツルを見つけて、長縄大会が始まりました。 その横では、ツルを使って、一人縄跳びに挑戦。 茎でブレスレットも作ってくださいました。

今年も大豊作!! サツマイモがたくさん収穫できました。

【クッキングをしました(4歳児クラス)】
3~5歳児クラスの子ども達がクッキングをしました。メニューは、ロールサンド、グリーンサラダ、コンソメスープと照り焼きチキン(これは給食から)です。写真は、4歳児の様子です。
「左手は猫の手にするんだよね」 とコツを覚えている子ども達。保育園では初めての包丁でしたが 、みんな、キュウリをじょうずに切っていました。

サラダのドレッシングは、フレンチとゴマのリクエストがあったので、 フレンチ・ドレッシングは、油、酢、砂糖、 塩を混ぜて、ゴマ・ドレッシングは、ゴマ、酢、砂糖、マヨネーズ、醤油を混ぜて作りました。「なめらかになってきてるね」と、ドレッシングを混ぜている時に子どもが一言。 気づいた違いを話していました。

ロールサンド作りでは、イチゴ、 マーマレード、ブルーベリーをパンの上にのせて、 くるくると丸めました。 「みてみて~! できたよ!」、キャンディ型のロールサンドがたくさんできました。
自分達でキュウリを切ったので、ふだんは野菜が苦手な子どもも「おかわり!」と、グリーンサラダも大人気でした。
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【うんどう遊びが続いています(3歳児クラス)】
10月5日にうんどうまつりを終えた3歳児クラスの子ども達は、今もうんどう遊びに夢中です。この日は、フープ跳び、クモの巣くぐり、ボール投げをしました。
得意のフープ跳びでは、足を開いて跳び、進んでいきます。「じょうずでしょ」と、両足を揃えて着地。

次に待っているのは、クモの巣くぐり(クモの巣はスズランテープでつくりました)。「どうやって進もうかな?」と慎重に考えてからスタート。 クモの巣にあたらないように姿勢を低くして、
ハイハイでくぐる子どももいれば、足を大きく開いてまたぐ子どももいます。自分で考え、工夫しています。

ボール投げでは、ボールが的にくっつくと大喜びです。

【上手にバランスをとれるかな?(2歳児クラス)】
バランス感覚を養う遊具で遊びました。
長くつなげたでこぼこの上を歩いたり、飛び石のように少し離して置いた上を渡ったりしながら先に進みます。バランスが崩れるとすぐに落ちてしまうので、落ちないようにゆっくり進んでいます。
慣れてくると、たくさん足を開き、1個飛ばしで進んでいる子ども達もいました。

プールで使う円柱のスティックを縦半分に切ったものを並べ、その上を裸足で歩きます。しっかり足でスティックをつかんで、1歩ずつバランスをとりながら進みました。
こうした活動は、足の指を動かすことや足の裏の感覚を育てるためにも有意義です。

【砂場で遊んでいます(0、1歳児クラス)】
風が心地よく、過ごしやすくなりました。久しぶりに園庭で遊びました。
保育者が「風が気持ちいいね」と言うと、風が吹くたびに「ね~」と返事が返ってきます。
大人気の砂場遊び。室内でのおままごと遊びの発展で、シャベルを使い、皿やカップに砂を入れています。

0歳児は、皿を並べておままごと遊び。おたまを使い、模倣遊びもできるようになってきました。みんなでアイスクリームを作ったりもしています。レモンアイスやイチゴアイスと、味も決めていました。
カップに入れた砂を、シャベルでザクザク押したり、すくったりしています。 数人でボールや皿に砂を集める遊びにも発展しています。

保育者が地面に絵を描いていると、子ども達も集まってきて、お絵描きタイムが始まりました。 棒やシャベルを使って描く子もおり、道具を使った線の違いに気づいたようです。
葉っぱを使って描く子どもも。上下、左右に手を動かし、「アンパンマン」と教えてくれました。

指を使って、お絵かき。 線をぐるぐるしたり、指先の力を使ってはっきりとした線を描いたりしています。

【手賀沼へ行きました(4、5歳児クラス)】
園外保育で、我孫子市の手賀沼にある「水の館」と「鳥の博物館」に行きました。
自然観察が目的でしたが、「歯だ~」「カッパ~! カッパが3人いるよ~」と、あちこちにあるモニュメントや彫像にも興味を持って話をしていました。

水の館では、手賀沼の模型を見ました。「手賀沼って横に長いんだね」と発見!!

階段を登って展望台に向かい…、「あっ! さっきのカッパが見える!! 4人だったんだね」(展望台から見て4体いることに気がつきました)」、「手賀沼、広いね」など、下から見た景色との違いに気づいたり、遠くの富士山やスカイツリー、筑波山を探したりしていました。

プラネタリウムでは、十五夜にちなんで月の話のプラネタリウムを見ました。 星や月が出てくると「キレイ!」「すごい!」、最後に大きな月が出てきた時には拍手が湧き、とても嬉しそうでした。

その後、鳥の博物館の見学を終え、手賀沼親水広場の芝生で鬼ごっこが始まりました(鳥の博物館内は撮影ができないため、画像はありません)。

園長:松丸久美子
〒270-1128
千葉県我孫子市中峠台30-9
TEL:04-7188-3338
FAX:04-7188-3620
メール:hakuho-n@ans.co.jp